Reglamento 7316

Esta enmienda a la Cuarta Parte del Reglamento para las Escuelas Elementales y Secundarias de Puerto Rico establece las normas y procedimientos para la evaluación del aprovechamiento académico y la promoción de los estudiantes en el sistema escolar público puertorriqueño. Subraya la responsabilidad del maestro en diseñar experiencias educativas y de evaluación que promuevan el pensamiento crítico y el aprendizaje, alineadas con los estándares del Departamento de Educación. El documento define la evaluación académica como un proceso sistemático y continuo que compara los resultados del aprendizaje con los objetivos educativos previamente establecidos. Detalla cuatro propósitos fundamentales de la evaluación: ubicación, diagnóstico, formativa y sumativa, cada una con objetivos específicos para guiar el proceso educativo. Además, clarifica la relación entre medición, "assessment" y evaluación, siendo esta última el proceso más abarcador. Se enfatiza que el "assessment" recopila información cuantitativa y cualitativa mediante diversas técnicas e instrumentos para mejorar la enseñanza, atender diferencias individuales y proveer evidencia válida del logro académico. El objetivo general es asegurar procesos de evaluación justos, válidos y confiables en todo el sistema educativo.