Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, a realizar una investigación sobre la planificación y estrategias que hayan tomado o estén por tomar las universidades públicas y privadas, sobre sus programas de Educación, para atender la disminución de población en nuestra Isla; la disminución de alumnos en las escuelas públicas, privadas y centros Head-Start dentro de la jurisdicción de Puerto Rico, en comparación a la cantidad de estudiantes graduados anualmente en las universidades del País para ejercer como maestros; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre las condiciones en las que se encuentran las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 28, que comprende los municipios de Barranquitas, Corozal, Naranjito y Comerío; evaluar aquellos problemas que pudieran estar afectando a dichos planteles escolares e identificar posibles soluciones; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre las condiciones de la infraestructura, identificar problemas y establecer soluciones, en las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 22, que comprende los municipios de Lares, Utuado, Adjuntas y Jayuya; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre las condiciones de la infraestructura, identificar problemas y establecer soluciones, en las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 27, que comprende los municipios de Aibonito, Salinas, Coamo, Juana Díaz y Santa Isabel; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación en torno al impacto de la deserción escolar, la magnitud del problema, sus causas y posibles remedios, en las escuelas públicas del Distrito Representativo Número 27, que comprende los municipios de Aibonito, Salinas, Coamo, Juana Díaz y Santa Isabel, y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre las condiciones de la infraestructura, identificar problemas y establecer soluciones, en las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 35, que comprende los municipios de Las Piedras, Humacao y Naguabo; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación en torno al impacto de la deserción escolar, la magnitud del problema, sus causas y posibles remedios, en las escuelas públicas del Distrito Representativo Número 35, que comprende los municipios de Las Piedras, Humacao y Naguabo, y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 1.04 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de disponer para que el Secretario del Departamento de Educación implante un denominado “Protocolo de Intervención Interdisciplinaria para Estudiantes con Patrones Crónicos de Ausencia”, el cual se activará al surgir anomalías o inconsistencias en la asistencia de los estudiantes de las escuelas públicas; establecer los mecanismos de alarma para la activación del grupo interdisciplinario aquí instituido; crear un programa de apoyo y seguimiento para los menores intervenidos; derogar la Ley 37-2014; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 14.08 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, con el propósito de disponer para que a los hijos de los miembros del Negociado de la Policía del Departamento de Seguridad Pública de Puerto Rico y a los hijos de los miembros del Cuerpo de Oficiales de Custodia del Departamento de Corrección y Rehabilitación, se les extienda prioridad en la otorgación de certificados de elegibilidad para el Programa de Libre Selección de Escuelas del Departamento de Educación; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 4 de la Ley 26-2009, según enmendada, conocida como “Proyecto de Servicio Comunitario Estudiantil”, con el propósito de establecer que, como parte de las distintas opciones de servicio comunitario a realizarse por los estudiantes en virtud de esta Ley, estos puedan participar en actividades dirigidas a mejorar sus destrezas vitales y potenciar sus oportunidades de empleo, por medio de adiestramientos basados en principios de disciplina militar o apoyando los trabajos llevados a cabo en organismos gubernamentales o entidades privadas que ejecuten funciones relacionadas con la protección y bienestar de los animales, ya sea en albergues, refugios o santuarios o en hospitales veterinarios; y para otros fines relacionados.

Para añadir enmendar el inciso (k), añadir un nuevo inciso (l), y redesignar el actual inciso (l), como (m), en la Sección 8 de la Ley 212-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación”, a los fines de disponer para que el Secretario del Departamento de Estado promueva el ofrecimiento de programas, cursos o talleres dirigidos a desarrollar en el estudiantado de las instituciones de educación básica, actitudes de compasión y sentido de justicia y respeto hacia los animales, en aras de prevenir el maltrato contra estos, a través de opúsculos, cartas circulares u otros métodos; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 19 de la Ley Núm. 10 de 7 de agosto de 1987, según enmendada, conocida como “Ley de Protección, Conservación y Estudio de los Sitios y Recursos Arqueológicos Subacuáticos”, a fin de aumentar el por ciento de los dineros que ingresarán al Instituto de Cultura Puertorriqueña por concepto de la participación que le corresponda como resultado de las operaciones cubiertas por esta Ley; y para disponer que aquellos dineros que se recauden por virtud de las multas impuestas, se utilicen para cubrir parte de los gastos operacionales, fiscales y administrativos del Consejo para la Conservación y Estudio de los Sitios y Recursos Arqueológicos Subacuáticos; y para otros fines relacionados.

Para enmendar la Sección 16 de la Ley Núm. 112 de 20 de julio de 1988, según enmendada, que declara de utilidad pública y patrimonio del Pueblo de Puerto Rico todo sitio, objeto, yacimiento, artefacto, documento o material arqueológico que sea reliquia del pasado del hombre en la jurisdicción de la Isla, a fin de disponer que aquellos dineros que se recauden por virtud de las multas impuestas al amparo de dicha Ley, ingresen al “Fondo para la Protección del Patrimonio Arqueológico Terrestre de Puerto Rico”; y para otros fines relacionados.

Para añadir un subinciso (65) en el inciso (b) del Artículo 2.04 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, con el propósito de enumerar algunos de los programas extracurriculares a los cuales deben ser expuestos los estudiantes del sistema público de enseñanza, en aras de mejorar su desarrollo integral, calidad de vida y relación armónica con el medio ambiente, entre otras cosas; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 8 de la Ley 209-2000, según enmendada, mediante la cual se le ordena al secretario del Departamento de Educación a establecer en el currículo de las escuelas superiores públicas, un curso compulsorio de educación vial de un semestre como requisito de graduación de nivel superior, a los efectos de posponer su vigencia para que comience a aplicar a partir del año escolar 2021-2022; y para otros fines relacionados.

Para añadir unos nuevos artículos 12.13 y 12.14 a la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de disponer sobre la creación y establecimiento de escuelas especializadas en cooperativismo y en justicia criminal y ciencias forenses, con el propósito de ampliar la oferta académica disponible para los estudiantes del sistema público de enseñanza; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 1.03, añadir un nuevo Artículo 10.08, y reenumerar los actuales artículos 10.08 al 10.13, como los artículos 10.09 al 10.14, respectivamente, en la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de agrupar y consolidar en una sola Ley, las disposiciones relativas a garantizar la disponibilidad y el acceso a la enseñanza del método Braille, a los estudiantes ciegos y parcialmente ciegos, y a que sean evaluados individualmente en cuanto a su conocimiento, uso y manejo de este, y velar por la igualdad de las oportunidades educativas; enmendar el Artículo 6 de la Ley 170-2002, según enmendada, a fin de disponer que todo fondo sobrante de las ayudas económicas que el Departamento de Educación brinda, mediante esta Ley, sea destinado, exclusivamente, para la implantación de los procesos de alfabetización de los estudiantes ciegos en las escuelas públicas; derogar la Ley 240-2002, según enmendada, conocida como “Ley Para Garantizar El Derecho de Alfabetización de Los Niños Ciegos en las escuelas públicas de Puerto Rico”; y para otros fines relacionados.

Para añadir un nuevo subinciso (33), y reenumerar los subsiguientes, en el inciso (b) del Artículo 2.04 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, con el propósito de instituir la iniciativa a denominarse como “Bilingüismo: Llave para el Éxito”, disponiendo que como parte inherente de los requisitos para graduación que el secretario del Departamento de Educación viene obligado a establecer, este requerirá que los estudiantes candidatos a graduación de duodécimo grado evidencien una ejecución académica óptima en la materia básica o asignatura del español y el inglés, o sea, que demuestren proficiencia avanzada en los referidos idiomas; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 12.13 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de ampliar las disposiciones relativas a las modalidades alternas de educación en casos de emergencias causadas por eventos catastróficos, tales como huracanes, terremotos, pandemias, tsunamis, o por cualquier otro evento de magnitud catastrófica o declaración de estado de emergencia por parte del Gobernador de Puerto Rico o el Presidente de Estados Unidos de América; derogar la Ley 2-2019, conocida como “Ley de Continuidad Educativa ante Emergencias por Fuerza Mayor en el Sistema de Educación Pública de Puerto Rico”; y para otros fines relacionados.

Para crear una denominada “Ley de Apoyo Educativo a Hijos de Personas Fallecidas en el Cumplimiento del Deber durante la Pandemia del Coronavirus 2019 (COVID-19)”, mediante la cual se dispone para que la Universidad de Puerto Rico y todas sus unidades académicas, así como cualquier institución de educación postsecundaria del Estado o sus municipios, brinden prioridad en la admisión de estudiantes a los hijos de personas fallecidas en el cumplimiento del deber durante la pandemia del Coronavirus 2019 (COVID-19); establecer el “Fondo Especial para Becas de Hijos de Personas Fallecidas en el Cumplimiento del Deber durante la Pandemia del Coronavirus 2019 (COVID-19)”, a través del cual se brinde una fuente de ingreso adicional a los estudiantes que sean hijos de personas fallecidas durante la pandemia del coronavirus 2019 (COVID-19), y que dicha muerte sobrevenga claramente como consecuencia del servicio y el desempeño de sus funciones como personal que manejó o intervino en dicha crisis, y que se encuentren matriculados en cualquiera de las unidades académicas de la Universidad de Puerto Rico; enmendar el Artículo 14 de la Ley Núm. 10 de 24 de mayo de 1989, según enmendada, conocida como “Ley de la Lotería Adicional”, a los fines de destinar un millón de dólares de los recaudos por concepto de los diferentes juegos aquí establecidos, al “Fondo Especial para Becas de Hijos de Personas Fallecidas en el Cumplimiento del Deber durante la Pandemia del Coronavirus 2019 (COVID-19)”; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre las condiciones de la infraestructura, identificar problemas y establecer soluciones, en las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 25, que comprende los municipios de Jayuya, Ponce y Juana Díaz; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación en torno al impacto de la deserción escolar, la magnitud del problema, sus causas y posibles remedios, en las escuelas públicas del Distrito Representativo Número 25, que comprende los municipios de Jayuya, Ponce y Juana Díaz.

Para ordenar a la Comisión de Desarrollo de la Región Oeste y de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre las condiciones de la infraestructura, identificar problemas y establecer soluciones, en las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 18, que comprende los municipios de Moca, Aguada, Rincón, y Mayagüez; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación en torno al impacto de la deserción escolar, la magnitud del problema, sus causas y posibles remedios, en las escuelas públicas del Distrito Representativo Número 18, que comprende los municipios de Moca, Aguada, Rincón, Añasco y Mayagüez.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre las condiciones de la infraestructura, identificar problemas y establecer soluciones, en las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 26, que comprende los municipios de Villalba, Orocovis, Coamo y Barranquitas; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación en torno al impacto de la deserción escolar, la magnitud del problema, sus causas y posibles remedios, en las escuelas públicas del Distrito Representativo Número 26, que comprende los municipios de Villalba, Orocovis, Coamo y Barranquitas.

Para enmendar los Artículos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 de la Ley Núm. 166-1995, según enmendada, conocida como “Ley del Programa de Desarrollo Artesanal” a los fines de realizar enmiendas técnicas para atemperar la misma al marco legal vigente, adicionar mecanismos de ajustes que aseguren su debida fiscalización y efectividad, incorporar normas para los procesos de certificación y Registro de Artesanos, así como precisar alternativas de recursos para la exportación de productos; y para otros fines relacionados.

Para designar con el nombre de Leovigildo Figueroa Serrano, el tramo de la Carretera PR-682 que transcurre por el barrio Garrochales del Municipio de Arecibo, para honrar la memoria y reconocer su trayectoria como profesional de la salud; autorizar la instalación de rótulos; autorizar el pareo de fondos; y para otros fines relacionados.

Para establecer la obligatoriedad de los procesos de inspección y la notificación de resultados de los procesos de inspección de las estructuras de las instituciones de enseñanza; establecer un proceso de notificación de los resultados del proceso de inspección; disponer la responsabilidad del Secretario de Educación y de las instituciones de enseñanza privadas; establecer penalidades; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 12.01, y añadir un nuevo Artículo 12.13, al Capítulo XII de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de disponer para que a través del Programa de Educación Ocupacional y Técnica del Departamento de Educación, se establezcan escuelas especializadas en desarrollar programas dirigidos a promover la transferencia de tecnología para llevar al uso público, los descubrimientos científicos y tecnológicos de los alumnos, mediante la comercialización, y la protección de la propiedad intelectual, con la cual se persigue la obtención de patentes y/o registro de las marcas de servicios; añadir un nueva Sección 2100.04 a la Ley 60-2019, según enmendada, conocida como “Código de Incentivos de Puerto Rico”, a los efectos de crear un denominado “Programa de Apoyo a las Escuelas Especializadas en Promoción de Transferencia de Tecnología y Comercialización de Productos”, que tendrá como propósito servir como fuente de financiamiento para las actividades de desarrollo, investigación y comercialización de los productos generados por los alumnos de los antes mencionados centros educativos; enmendar los artículos 3, 4 y 26 de la Ley 214-2004, según enmendada, conocida como “Ley del Fideicomiso para Ciencia, Tecnología e Investigación de Puerto Rico”, con el propósito de conferirle al mencionado Fideicomiso, al igual que al Departamento de Desarrollo Económico y Comercio, la responsabilidad de apoyar las actividades de desarrollo, investigación y comercialización de los productos generados por los alumnos de las referidas escuelas; y para otros fines relacionados.

Para añadir un nuevo subinciso (65) al inciso (b) del Artículo 2.04 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de disponer para que el Secretario del Departamento de Educación establezca en el currículo del nivel superior, un curso compulsorio de educación vial de un semestre, como requisito de graduación de dicho nivel; derogar la Ley 209-2000, según enmendada; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 8.01 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de disponer que todos los proyectos y planos de construcción de planteles escolares, deberán incluir la instalación de plantas de emergencia o cualesquiera otros dispositivos alternos para la generación de energía renovable y cisternas u otros sistemas de captación de agua, de manera que no se vean interrumpidas las labores escolares en aquellas ocasiones donde falle el suplido normal de cualquiera de estos dos recursos; derogar la Ley 96-2005, conocida como “Ley sobre Equipos de Emergencia en los Planteles Escolares”; y la Res. Conj. 75-2018; y para otros fines relacionados.

Para añadir unos artículos 3 y 4, y reenumerar el actual Artículo 3, como el Artículo 5, en la Ley 75-2001, mediante la cual se dispuso para que el Instituto de Cultura Puertorriqueña identifique las estructuras enclavadas en la zona urbana del Municipio de San Lorenzo, que daten de años anteriores al 1920 y que por sus características arquitectónicas, históricas, artísticas y/o culturales, ameriten ser preservadas como legado histórico para futuras generaciones, con el propósito de ordenarle a la antes mencionada entidad gubernamental, a remitirle informes anuales a la Asamblea Legislativa de Puerto Rico sobre el progreso de la implantación de esta Ley; encomendarle la responsabilidad de someter propuestas ante la Oficina Estatal de Conservación Histórica para obtener fondos que promuevan su cumplimiento; y para otros fines relacionados.

Para añadir unos artículos 3 y 4, y reenumerar el actual Artículo 3, como el Artículo 5, en la Ley 78-2001, mediante la cual se dispuso para que el Instituto de Cultura Puertorriqueña identifique las estructuras enclavadas en la zona urbana del Municipio de Las Piedras, que daten de años anteriores al 1920 y que por sus características arquitectónicas, históricas, artísticas y/o culturales, ameriten ser preservadas como legado histórico para futuras generaciones, con el propósito de ordenarle a la antes mencionada entidad gubernamental, a remitirle informes anuales a la Asamblea Legislativa de Puerto Rico sobre el progreso de la implantación de esta Ley; encomendarle la responsabilidad de someter propuestas ante la Oficina Estatal de Conservación Histórica para obtener fondos que promuevan su cumplimiento; y para otros fines relacionados.

Para añadir unos artículos 3 y 4, y reenumerar el actual Artículo 3, como el Artículo 5, en la Ley 80-2001, mediante la cual se dispuso para que el Instituto de Cultura Puertorriqueña identifique las estructuras enclavadas en la zona urbana del Municipio de Juncos, que daten de años anteriores al 1920 y que por sus características arquitectónicas, históricas, artísticas y/o culturales, ameriten ser preservadas como legado histórico para futuras generaciones, con el propósito de ordenarle a la antes mencionada entidad gubernamental, a remitirle informes anuales a la Asamblea Legislativa de Puerto Rico sobre el progreso de la implantación de esta Ley; encomendarle la responsabilidad de someter propuestas ante la Oficina Estatal de Conservación Histórica para obtener fondos que promuevan su cumplimiento; y para otros fines relacionados.

Para establecer formalmente un Programa de Música dentro del Departamento de Educación de Puerto Rico, con el propósito de inculcar en los estudiantes del sistema educativo público nociones que les permitan desarrollar el lenguaje musical, la percepción de la música, el ritmo, así como el conocimiento de los instrumentos, de algunas obras de importantes compositores y de la música tradicional local; crear acuerdos colaborativos interagenciales para la implantación de esta Ley; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 9.05 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de ordenarle al Secretario del departamento de Educación a administrar pruebas de inventario de intereses, conocidos en inglés como “Career Aptitude Tests”, a todos los estudiantes matriculados en el séptimo y décimo grado del sistema público de enseñanza; y para otros fines relacionados.

Para añadir unos nuevos incisos (g), (h), (i), (j), (k) y (l) en el Artículo 6 de la Ley Núm. 26 de 5 de junio de 1985, según enmendada, conocida como "Ley del Cuerpo de Seguridad Escolar", a los fines de conferirle al Secretario del Departamento de Educación, la responsabilidad de establecer un sistema general de vigilancia y grabación electrónica en los planteles escolares, en aras de garantizar a la comunidad estudiantil un ambiente seguro que proteja la vida y propiedad, y que a su vez, asegure la intimidad de sus estudiantes, empleados y visitantes; y para otros fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 4 de la Ley 195-2012, según enmendada, conocida como la Carta de Derechos del Estudiante de Puerto Rico, con el fin de que todo estudiante que utilice con mayor habilidad y destreza su mano izquierda para escribir, tenga disponible un pupitre diseñado para el uso de personas zurdas; para que el Departamento de Educación, en cumplimiento con la Ley 246-2000, realice un censo de los estudiantes zurdos y sus necesidades; y para otros fines relacionados.

Para disponer que a partir del primero 1ro. de julio de 2021, toda persona que sea reclutada por el Departamento de Educación de Puerto Rico, el Departamento de Corrección y Rehabilitación y la Administración de Instituciones Juveniles, para ocupar una plaza de maestra(o) en una jornada a tiempo completo será compensada con un salario básico de cuatro mil (4,000) dólares mensuales; y para otros fines relacionados.